Etnia e Preconceito

            Há um instinto primitivo em cada Homem que faz com que esse tema aquilo que não conhece. Dentro desse temor há a ignorância de não querer conhecer aquilo que é diferente. E há um perigo ainda maior em julgar-se superior àquilo que se apresenta como novo e não convencional a sua cultura

            Esses fatores executados por um individuo ou por um grupo é denominado Etnocentrismo, partindo do ponto de vista da sua própria cultura o grupo étnico ao invés de ver os outros como diferentes, trata-os com preconceito, o que leva o escárnio, segregação e ate mesmo a violência contra os grupos ditos “inferiores”

            Esse conceito Antropológico que é constantemente corroborado por fatos históricos, alguns mais conhecidos como a escravização de africanos pelos europeus, o Holocausto Judeu na Alemanha Nazista de Hitler, O Apartheid que consistia na política oficial segregação racial do governo da África do Sul (1948-1994) e a Limpeza étnica feita pelo presidente iugoslavo Milosevic na Bósnia e no Kosovo.Todos esses com o devido destaque histórico. Mas existe também o etnocentrismo que pode vir a passar despercebido

            Dentro de uma mesma nação diferenças socioeconômicas entre regiões podem gerar a falsa sensação de superioridade como é visto no Brasil em relação ao Sudeste com maior desenvolvimento econômico em relação ao Nordeste, o que leva a imigração de nordestinos em busca de condições melhores de vida e ao chegar às grandes cidades sofrem com o preconceito e o estereotipo  

            As formas que o etnocentrismo pode tomar são diversas, mas a causa inicial sempre será o preconceito, não há evidencia cientifica que comprove a superioridade de uma raça. Mais evoluído é aquele que sabe lidar com as diferentes, que pode compreender e aprender com elas e assim fazer crescer sua heurística e consequentemente sua cultura

Cosmogonia: Big-Bang

Antes de começar a escrever sobre a origem do universo, terei que explicar o por que fiz o uso da palavra “cosmogonia”. Essa palavra é utilizada para abranger todas as crenças, lendas ou teorias acerca da origem do universo, ou seja, qualquer hipótese sobre, é considerada uma cosmogonia, desde a crença de que Deus criou o mundo em 7 dias, passando por lendas mais desconhecidas por nós, como a lenda da “raposa prateada” pelos Miwok (nativos da America), chegando, enfim,  à tão falada teoria do “Big-bang”.

                A teoria da origem do Universo pelo “Big-bang”, ou hipótese do “átomo primordial”,  foi concebida pelo astrônomo e ironicamente padre, Georges Lemaître, e posteriormente aperfeiçoada por outros cientistas, diz que tudo que se encontra no universo, inclusive o espaço entre as matérias, estaria, no passado, comprimido em um único átomo, que devido a uma alta densidade e elevada temperatura, ocorreu uma fissão nuclear, gerando assim, uma grande explosão e criando tudo que vemos hoje em dia.

                Essa teoria é comumente vista como a mais plausível, pois a partir de estudos realizados, foi possível notar que todas as galáxias estão se afastando cada vez mais,o que nos leva a crer que em um passado muito remoto toda a matéria estaria aglomerada em um único ponto. Entretanto essa teoria tem um porém: qual seria o ponto de partida para a origem do “átomo primordial”?

                Bom, na verdade, o físico mundialmente famoso chamado Stephen Hawking escreveu um livro, junto com o também físico Leonard Mlodinow, chamado “The Grand Desing” onde ele diz que “O universo é capaz e criará a si mesmo sozinho” e também “A criação espontânea é a razão de que existe algo, é por ela que existe o universo, que nós existimos”. A teoria diz que as leis da física que regem o nosso universo, teriam a capacidade de criar o próprio universo, sem ter a ajuda de terceiros, mesmo que um dia o próprio Hawking tenha dito que a existência de um Deus não é algo tão absurdo e que a ciência e Deus poderiam coexistir.

                As leis existentes no universo poderiam sim ter ocasionado o surgimento do “Big-bang”, pois se há uma lei como a gravidade, e se ela é tão importante e influente no universo, nos leva a crer que essa lei deveria ter sido surgida antes mesmo do surgimento do universo, o que explica a sua criação.

                Não digo com certeza que as hipóteses, tanto a da existência de um “átomo primordial” ou de como ele veio a surgir explicitadas nesse texto, sejam de fato verídicas, porém são plausíveis, tanto quanto a existência de um criador onipresente e onipotente.

Mobilizações dos Estudantes Chilenos

Há três meses temos acompanhado a vistosa mobilização estudantil no Chile, liderados por uma estudante comunista, com o auxílio da FECH (Federação de Estudantes Chilenos). Com o apoio de 81,9% da população chilena os estudantes vão incansavelmente às ruas reivindicar uma educação gratuita e de qualidade, tanto no ensino secundário como no ensino superior.

Nas universidades ditas “públicas” os estudantes além de pagarem a matrícula pagam também às mensalidades. Pasmem, o valor das mensalidades vão muito além do salário mínimo. A mensalidade pode chegar a custar 300 mil pesos chilenos, enquanto os trabalhadores que contam com apenas um salário mínimo, recebem 182 mil pesos chilenos. O financiamento público da educação é igualmente pauta de discussões para os estudantes secundaristas, já que os colégios são financiados pela iniciativa privada. Isto gera uma exorbitante desigualdade educacional.

Talvez esta desigualdade na educação explique a grande adesão popular às lutas estudantes nos diversos setores organizacionais da sociedade civil chilena. Os professores e os sindicatos de trabalhadores do cobre proclamam apoio aos estudantes.

Podemos no atual momento de antagonismo entre a sociedade civil chilena e o governo chileno, supor que o presidente Sabastián Piñera irá atender as reivindicações dos estudantes. Ledo engano, o excelentíssimo presidente do Chile, de extrema direita, continua fazendo uso do aparelho coercivo do Estado para reprimir as manifestações com o auxílio de bombas e jatos d’água.

Na sociedade ocidental a educação reflete a disparidade social entre as classes, tendo em vista que a educação de qualidade conduz o indivíduo a uma classe social mais beneficiada economicamente em contraponto ao indivíduo que não goza da mesma educação. O povo chileno já percebeu que a educação de qualidade e democrática é capaz de emancipar o indivíduo do aprisionamento que as classes hegemônicas os impõem.

Manipulação da Mídia

A manipulação da mídia é um tema que abrange opiniões totalmente diferentes e inúmeras discussões. Há quem acredite que a mídia é uma péssima influência, pois molda nossas opiniões, nos deixando alienados. E há, também, quem acredite que a manipulação é normal, afinal, influência por influência, influenciamos uns aos outros diariamente. A partir dessas observações e de todos os questionamentos que surgem delas, nascem as seguintes dúvidas: até que ponto influenciar é realmente bom? E qual a parte mais beneficiada, a influenciadora ou influenciada?

Não é de hoje que a mídia, através de telejornais, novelas, programas, entre vários outros meios, faz parte da vida da maioria da população. Com tamanho envolvimento por ambas as partes, produtores e telespectadores, a influência ocorre naturalmente e por isso, na maioria dos casos, passa despercebida por nós. Ela pode favorecer tanto a própria emissora quanto até mesmo o governo, que se utiliza frequentemente da mídia para atingir a população seja de modo cultural ou até mesmo político. Além do mais, acredita-se que embora seus interesses sejam bastante beneficiados com as manipulações, a influência nem sempre é realizada com sucesso. Quanto mais instruída a classe for, na maioria dos casos, menos influência ela é capaz de sofrer.

         Se pararmos para refletir, veremos que manipulamos diariamente, e sem perceber, as pessoas que nos rodeiam de algum modo. Daí surge os inúmeros questionamentos sobre até que ponto influenciar e manipular é realmente ruim. Em meio a tantas especulações sobre o assunto, espera-se que a população saiba cada vez mais diferenciar sobre até que ponto deve deixar a influência ocorrer. E acima de tudo, que independentemente da instrução por classe, não sejamos apenas bonecos de fantoche manipuláveis, e sim seres formadores de opinião.

Espinha

                Nos confins das férias, madrugada à dentro, eis que a fome ataca. Com a laterna do celular acesa, sorrateiro, lá fui, pé ante pé, desfalcar os cofres da cozinha. Havia biscoitos e outros petiscos, mas o inusitado mais me atraiu, posta de peixe, em verdade peixes, pois eram de dois tipos. O primeiro bem fino, não pesquei, então só podendo desconfiar, desconfiei. Devia ser traíra, especizinha danada de peixe estranho, que come outros tantos e morde mão de pescador iniciante, mas seu comportamento pouco importou, o fato de relevância era o comer mesmo. Só se retirou a cabeça, e o corpo tinha espinhas café com leite de tão mole que se mastigavam. O outro tipo de peixe, da qual a espécie eu nem desconfio o nome, tinha esqueleto mais robusto e, por isso, foi cortado e frito bem amiúde, facilitando a retirada de seus espinhões.
                Veja só, parece até então tudo sem sentido, mas o curioso é ver como o método culinário se assemelha com o nosso comportamento na resolução dos problemas. Aí é que a questão está, tal qual o peixe que apresenta espinha maior é mais dividido para melhor manusearmos; na vida, os maiores problemas tem de ser repartidos e estudados para solução mais eficaz. E o que às vezes acontece no cotidiano dos dilemas, ocorrereu-me; com as espinhas maiores problemas não tive, mas logo com as menores me engasguei, tal qual situação adversa que a gente nem sente na boca e quando vê já vai espetando a garganta. Sorte nossa dispormos de copos d’água, às vezes, quem sabe, dedo na goela, para solucionar o menor dos problemas que se apresentou grande.